为持续深化“学院+书院”双院协同育人机制，凝聚校院育人合力，提质增效本科人才培养工作，明德书院统筹规划、精细部署，组建八支工作组，由书院领导分组带队，赴各合作学院开展2025-2026-2学期协同育人教师座谈会。4月28日，书院七支工作组率先出发，分别前往信息科学与工程学院、电气工程学院、管理学院、经济贸易学院、外语学院、新闻与传播学院、法学院等学院，与各学院教师代表深度座谈，共探育人路径、共商培养良策、共筑人才培育新格局。

座谈会上，书院各工作组负责人首先阐明了此次分组走访座谈的目的，系统梳理了书院近期在思政引领、学业支持、学生管理、文化浸润等方面的育人工作进展。各学院对明德书院工作组的到访致以热烈欢迎，并结合自身学科特色、专业建设成果及人才培养创新举措进行了全面细致介绍，重点分享了学业导师配置、学科竞赛组织、专业内涵建设等方面的成熟经验与特色做法。座谈交流中，双方聚焦优良学风提质建设、学生管理协同联动、学业指导与生涯规划、科创实践能力培养等重点议题，开展深入务实的研讨交流。与会各方直面双院协同育人过程中的现存问题，坦诚沟通、充分交流，进一步凝聚思想共识、明晰协作路径，并就多项关键合作事宜达成一致共识。

书院工作组还与各学院学业导师（班主任）、任课教师代表，围绕学生课堂学习状态、作业完成质量、课后自主学习能力、教学反馈闭环搭建以及特色育人活动开展等具体事项进行深入交流和研讨，并系统征集了各学院对双院协同育人工作的意见建议，全面梳理学生培养过程中的共性短板与优化改进方向，为后续工作精准发力、闭环落实奠定了坚实基础。

此次协同育人座谈，是明德书院深化书院制改革、健全双院协同育人机制的重要举措。该活动既搭建起了书院与学院常态化沟通联动的有效平台，也明晰了协同育人重点任务，汇聚育人合力。下一步，明德书院将系统梳理座谈意见建议，实行清单化管理、项目化推进，推动各项协同举措落地落细、见行见效，为持续构建优势互补、资源共享、高效联动的双院协同育人机制夯实保障、赋能蓄力。