为贯彻落实学校协同育人机制，打破专业界限、推动文理学科融合，实现资源共享、优势互补，12月9日，明德书院跨专业团支部结对共建工作在嵩山路校区实验楼418教室的明德社区人文素养工坊正式启动。书院党委副书记刘飞翔、团委书记刘振伟、辅导员李国根共同参与了书院首个结对团支部——电气工程及其自动化专业2502团支部与英语专业2502团支部的主题团日活动。

在活动现场，刘振伟围绕《明德书院团支部结对共建实施方案》，详细解读“思想共育、学业共进、活动共办、品牌共创”四大工作目标，让团员们明晰共建思路与预期成果。两个团支部负责人现场交换《结对共建协议书》，正式确立共建关系。

刘飞翔在交流发言时指出，书院制办学为书院25级理工科与文科团支部共建创造独特契机，希望通过不断加强团支部交流，夯实基层团支部建设，打破学科壁垒、促进知识融合，提高同学们的学习、创新和协作能力。同时，提出三点建议：希望团支部成员发挥桥梁纽带作用，推动支部共建走深走实，打造成书院结对共建的样板和标杆；希望团员们发挥先锋模范作用，结合同学们兴趣和特长，积极组建“技术攻坚突击队”“乡村振兴服务队”“绿色生活志愿队”等特色团队，助力团员青年的全面发展；希望同学们深耕跨专业学习，实现不同专业的资源共享、优势互补，结合“挑战杯”“互联网+”和各类学科竞赛平台，将专业优势转化为实践成果。

团支部交流环节，同学们以混合小组形式，分享各自专业优势，电气专业的技术专长与英语专业的跨文化沟通能力相得益彰。各小组代表上台分享协作亮点，迅速拉近彼此距离。围绕支部共建的四项工作目标，同学们分组讨论“可提供的支持、需获取的帮助、拟开展的活动”。大家积极建言献策，达成诸多共识，规划出联合团课、学业帮扶、竞赛协作等活动设想。各组代表汇报成果后，李国根现场点评指导，梳理关键需求、提供专业建议。最后，双方确定专属联络员，建立共建工作微信群，搭建常态化沟通桥梁。后续，两支部将依据需求对接结果，优化活动方案、细化责任分工，确保共建工作长效推进。

下一阶段，书院将持续深化书院制建设，全面推进跨专业共建系列活动，推动跨专业协作从“阶段性活动”升级为“长效化机制”，助力青年团员在协作中提升能力、成长成才，为基层团组织建设增添新动力。